كلية التربية - عدن 1- نشأة الكلية وتطورها: أنشئت كلية التربية ـــ عدن في ديسمبر من عام 1970م وكان لليونسكو مساهمة طيبة في هذه النشأة وكان الهدف من إنشائها إعداد معلمين للمرحلتين الإعدادية والثانوية آنذاك في مساقي الدبلوم والبكالوريوس وبدأت بسبعة تخصصات قامت على أساس التخصص المزدوج بالاعتماد على هيئة تدريس يمنية وأخرى وافدة عن طريق اليونسكو. وتخرجت أولدفعة من مساق الدبلوم عام 1972م بقوام (40) طالباً وطالبة أما الدفعة الأولى لمساق البكالوريوس التي تخرجت في عام 1974م فقد بلغ عددها (45) طالباً وطالبة.وعند صدور القراررقم 22 لعام 75م الخاص بإنشاء جامعة عدن أصبحت إحدى كليات التأسيس. تطورت الكلية تطوراً كمياً ونوعياً حيث تم التوسع في أعداد المقبولين حتى وصل إلى (3707) في العام الجامعي 2007 / 2008م ، كما تم استحداث أقسام وتخصصات جديدة تطلبتها مراحل التطور وازداد عدد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المساعدة منعشرة مدرسين عند التأسيس إلى (190) في العام الجامعي 2007 / 2008م. وبعد إنشاء كليات التربية في المحافظات أغلق مساق الدبلوم وتفرغت الكلية لتأهيل طلابالبكالوريوس والدراسات العليا حيث أفتتح أول برنامج للدراسات العليا في قسمالتاريخ وكان ذلك في العام 1990،وقد توسعت برامج الدراسات العليا في الكلية توسعاًملحوظاً حيث شملت كل من أقسام التربية واللغة العربية والإنجليزية والفيزياءوالأحياء. مرت الكليةبعدة مراحل وتغيرت تسمياتها خلال تلك المراحل أكثر من مرة حيث سميت بكلية التربيةالعليا عند التأسيس ومع تزايد الأقسام العلمية والتوسع الكبير في القبول تم تعديلاسمها إلى كلية العلوم والآداب والتربية في عام 1990م.وفي عام( 1991) شكلتلجنة عرفت بلجنة مستقبل كلية التربية عهدت إليها مهمة دراسة وتقييم مسار الكليةمنذ تأسيسها وآفاق المستقبل وساهم عدد كبير من الأكاديميين في ذلك التقييم وكانلتوصيات اللجنة دور فاعل باتجاه إعداد المعلم إعداداً شاملاً ومكثفاً في مجاليالتخصص الأكاديمي والمسلكي. وكانتالخطة الدراسية التي بدأ باعتمادها في العام الدراسي 95/1996م خطوة متقدمة فيتطبيق توصيات لجنة مستقبل كلية التربية – عدن تبعتها خطوة أخرى في عام 1998م عندما بادر رئيس جامعة عدن وأصدر قراررقم(18) لعام 1998م بتشكيل اللجنة العليا لإعادة النظر في مناهج كليات التربية وتوحيدهاوكان من أبرزقراراتها اعتماد الخطة الدراسية الحالية (بدأ بتنفيذها العام 98/99م) والتي تقومعلى أساس تأهيل معلمين تأهيلاً تكاملياً وفقاً لنظام التخصص المزدوج ، رئيس وفرعي. وفي العام 2005 عقدت ورشة عمل لتطوير الخطط الدراسية في كلية التربية عدنحيث عدلت هذه الخطة وبالنظر إلى حاجة وزارة التربية والتعليم والعبء الزمني للموادالدراسية في التعليم العام، حيث تجمع الخطة الحالية المعدّلة بين نظام التخصصالمنفرد في الرياضيات والتربية الإسلامية واللغة الإنكليزية واللغة العربيةوالتخصص المزدوج (رئيس وفرعي) في بقية التخصصات. كما تم استحداث قسم علمي وتخصصجديد هو علم الحاسوب وأنيط به مهمة إعداد معلم لتدريس مادة الحاسوب في المدارسالثانوية. كما أن الكلية بصدد مناقشة مقترحات جديدة بهدف تحويل كلية التربية – عدن منوضعها الحالي إلى كلية تربية نوعية يتم فيه فتح المساقات التالية: 1- معلم صف 2- معلم مجال 3- معلم رياض أطفال كما يتطلب هذا تحول من النظام التكاملي إلى النظام التتابعي مستقبلاً. 2- أهداف الكلية: تتحدد أهداف الكلية في الآتي:- 1- تأهيلمعلمين تأهيلاً علمياً تكاملياً يأخذ في الحسبان المواءمةبين متطلبات التأهيل التخصصي ومتطلبات التأهيل في التربية وعلم النفس وطرائقالتدريس بما يحقق المتطلبات العمليةالتعليمية والتربوية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي. 2- تأهيلالمعلمين والقيادات التربوية أثناء الخدمة وفقاً لمتطلبات وزارة التربية والتعليموبالتنسيق معها. 3- توجيهالبحوث والدراسات في الكلية لحل المشكلات التعليمية وتطوير نوعية العمل التعليميوالتربوي لمؤسسات التعليم المختلفة. 4- تحقيقالدور التنويري للكلية في المجتمع من خلال تشجيع حركة التأليف والترجمة والنشر فيالمجالات العلمية والأدبية والتربوية والنفسية وكذا إقامة الندوات العلميةوالحلقات الدراسية والمؤتمرات والمحاضرات التربوية وورش العمل ، منفردة أو مشتركةمع المؤسسات الأخرى ذات العلاقة. 5- الإسهامفي تطوير النظام التعليمي الجامعي وتحسين العملية التعليمية في جوانبها المختلفة 6- إقامةأوثق العلاقات مع كليات التربية في الجامعات اليمنية وكذا كليات التربية ومراكزالبحوث في الجامعات العربية والأجنبية والهيئات والمنظمات العربية والإقليميةوالدولية ذات العلاقة.

كلية التربية كلية التربية - عدن نشأة الكلية وتطورها: أنشئت كليةالتربية ـــ عدن في ديسمبر من عام 1970م وكان لليونسكو مساهمة طيبة في هذه النشأةوكان الهدف من إنشائها إعداد معلمين للمرحلتين الإعدادية والثانوية آنذاك في مساقيالدبلوم والبكالوريوس وبدأت بسبعة تخصصات قامت على أساس التخصص المزدوج بالاعتمادعلى هيئة تدريس يمنية وأخرى وافدة عن طريق اليونسكو. وتخرجت أولدفعة من مساق الدبلوم عام 1972م بقوام (40) طالباً وطالبة أما الدفعة الأولى لمساقالبكالوريوس التي تخرجت في عام 1974م فقد بلغ عددها (45) طالباً وطالبة.وعند صدور القراررقم 22 لعام 75م الخاص بإنشاء جامعة عدن أصبحت إحدى كليات التأسيس. تطورتالكلية  تطوراً كمياً ونوعياً حيث تمالتوسع في أعداد المقبولين حتى وصل إلى (3707) في العام الجامعي 2007 / 2008م ، كما تم استحداث أقسام وتخصصاتجديدة تطلبتها مراحل التطور وازداد عدد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المساعدة منعشرة مدرسين عند التأسيس إلى (190) في العام الجامعي 2007 / 2008م. وبعد إنشاءكليات التربية في المحافظات أغلق مساق الدبلوم وتفرغت الكلية لتأهيل طلابالبكالوريوس والدراسات العليا حيث أفتتح أول برنامج للدراسات العليا في قسمالتاريخ وكان ذلك في العام 1990،وقد توسعت برامج الدراسات العليا في الكلية توسعاًملحوظاً حيث شملت كل من أقسام التربية واللغة العربية والإنجليزية والفيزياءوالأحياء

أنشئت كلية التربية ـــ عدن في ديسمبر من عام 1970م وكان لليونسكو مساهمة طيبة في هذه النشأة وكان الهدف من إنشائها إعداد معلمين للمرحلتين الإعدادية والثانوية آنذاك في مساقي الدبلوم والبكالوريوس وبدأت بسبعة تخصصات قامت على أساس التخصص المزدوج بالاعتماد على هيئة تدريس يمنية وأخرى وافدة عن طريق اليونسكو.

مكان جميل يحتوي على ثلاث كليات وهيا كلية التربية و كلية اللغات و جامعة عدن للطب.

كليه التربيه كليه عريقة تخرج منها كوادر تربويه اول كليه تربويه في الجنوب

كلية حكومية تتبع جامعة عدن مستواها تقهقر للخلف بسبب سوء التدريس فيها

هل يوجد في كلية تربية قسم لغة عربية انتساب و كم تكلفة دراسة

الاستاذ د : لبيد حسين الجابري استاذ مجتهد مخلص لعمله

كلية التربية في عدن اتمنى للكادر التقدم والازدهار

تحيه تقدير و إجلال لجميع المعلمين والمعلمات..

افضل كليه تعلميه متطوره ومتحضره

الاشجار تجنن …

كلية جامعة لتخريج المدرسين

اطلب العلم ولو في الصين

تحتاج الى ترميم كامل

Terrible college..

I am a new Member

كادر متميز ومكافح

اقدم كلية في عدن

Not good at all

صرح تعليمي جيد

جماعه خورمكسر

Not that bad

جامعة جيدة

أفضل جامعة

…

صرح تعليمي

احلا مكان

رائع جداً

Awesome

…

جميل

هلا