3W76+946, Thép Mới, Khu đô thị Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội, Vietnam
Trường tiểu học Đô thị Việt Hưng is a Primary school located at 3W76+946, Thép Mới, Khu đô thị Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội, Vietnam. It has received 34 reviews with an average rating of 3.9 stars.
Monday | Closed |
---|---|
Tuesday | 7:30AM-12PM |
Wednesday | 7:30AM-12PM |
Thursday | 7:30AM-12PM |
Friday | 7:30AM-12PM |
Saturday | 7:30AM-12PM |
Sunday | Closed |
The address of Trường tiểu học Đô thị Việt Hưng: 3W76+946, Thép Mới, Khu đô thị Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội, Vietnam
Trường tiểu học Đô thị Việt Hưng has 3.9 stars from 34 reviews
Primary school
"Cơ sở vật chất Trường TH Đô thị Việt Hưng không phải quá tệ, tôi chưa nói đến"
"Trường mầm non đô thị Việt Hưng có địa chỉ tại Phố Thép Mới, Khu đô thị Việt Hưng, Phường Giang Biên, Quận Long Biên, TP"
"Trường Tiểu học Đô Thị Việt Hưng được thành lập theo đề án số 802/ĐA-UBND ngày 17 tháng 04 năm 2014 của UBND quận Long "
"Thật nhớ làm sao sân trường, căng tin, khu đá bóng, phòng thể dục và lúc bạn đuổi đánh"
"Rộng rãi, có đầy đủ các khu vui chơi và giáo dục thể chất cho các cháu thiếu nhi"
Cơ sở vật chất Trường TH Đô thị Việt Hưng không phải quá tệ, tôi chưa nói đến. Tuy nhiên, cần phải xem lại về ý thức, trách nhiệm của thầy cô về sự công bằng giữa các học sinh và việc xếp loại học lực của học sinh trong trường. Không phải gì xa lạ, tôi là học sinh cũ của trường nên vấn đề trong trường em không thể không hiểu rõ. Em gái của tôi trong kì thi cuối học kì 2 đã đạt 9 điểm môn Tiếng Việt, 9,25 môn Toán và 10 điểm môn Anh. Tuy vậy, em ấy vẫn không được học sinh giỏi và chỉ nhận được thư khen thay vì giấy khen. Việc này tương tự với thành tích của tôi năm lớp 4. Trong khi tất cả các môn thi đều trên 9, tôi chỉ được xếp loại học sinh tiên tiến. Khi được hỏi thì các thầy cô lại lôi quá trình và điểm các môn năng khiếu (Âm nhạc, Thể dục, Mĩ thuật) ra để xét và nói đó là lý do tôi không được học sinh giỏi năm lớp 4 ấy? Bố tôi đã gọi cho hiểu trưởng, và nhận lại được câu trả lời là: "Hẹn gặp anh một buổi, có giáo viên bộ môn để test lại năng lực của con.". Không phải bố tôi nhượng bộ, ông ấy không muốn làm to chuyện, bởi vì ông ấy chưa biết được rằng giáo viên bộ môn sẽ làm gì, và chưa biết cách đánh giá năng lực của các thầy cô ra sao, năng lực của các bạn học cùng khối khác như thế nào. Thế ví dụ, bây giờ mà tôi và bố tới trường gặp hiệu trưởng và cô giáo, cô giáo bảo tôi tâng 5 quả cầu thì tôi chịu. Nhưng vốn dĩ các giáo viên đã không cho học sinh thi các môn năng khiếu rồi mà? Không phải tôi dám chỉ trích các thầy cô mà không rõ ràng. Năm tôi lớp 4, có một bạn học cùng lớp (tạm gọi tên H). Tôi hồi ấy rất tự tin vào khả năng vẽ của mình, ca hát cũng không tới nỗi không để đạt môn Âm nhạc, Thể dục tôi thừa sức đủ điểm, những môn này chỉ đánh giá Đạt/Chưa đạt hoặc Hoàn thành tốt/Hoàn thành/Chưa hoàn thành. Vậy mà H- một người không môn nào trong số đó bằng được tôi lại nghiễm nhiên đạt học sinh giỏi. Không phải tôi đang tự cao, nhưng đó là sự thật. Hoặc chi ít, cậu ấy đạt hsg thì tôi cũng được như vậy chứ? Kể cả xét về lý do thứ 2 của các thầy cô: quá trình và nhân phẩm. Tôi xin khẳng định lại: năm tôi học lớp 4 ấy, tôi luôn cố gắng trong học tập, ngoan ngoãn làm tốt công việc được giao, không xúc phạm bạn bè, không chửi tục,... hà cớ gì lại đánh giá thấp tôi trong suốt quá trình học tập và rèn luyện? Và xin thưa: Đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập (đánh giá bằng nhận xét) đối với các môn "Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục": - Căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, thái độ tích cực và sự tiến bộ của học sinh để nhận xét kếtquả các bài kiểm tra theo hai mức: Thứ nhất, đạt yêu cầu (Đ): Nếu đảm bảo ít nhất một trong hai điều kiện sau: + Thực hiện được cơ bản các yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với nội dung trong bài kiểm tra; + Có cố gắng, tích cực học tập và tiến bộ rõ rệt trong thực hiện các yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với nội dung trong bài kiểm tra. - Thứ hai, chưa đạt yêu cầu (CĐ): Các trường hợp còn lại, không đạt yêu cầu tối thiểu của môn học. Ngoài ra, về vấn đề xếp loại học sinh: - Theo khoản 2 Điều 9 Quy định ban hành kèm Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, việc đánh giá tình hình học tập được tiến hành ở các mốc thời gian khác nhau. Nhằm theo dõi sự tiếp thu, hiệu quả học tập của học sinh. Từ đó có phương pháp điều chỉnh, dạy học hiệu quả. - Học sinh giỏi (theo trường TH Đô thị Việt Hưng) cần đạt các tiêu chí sau: - Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức hoàn thành tốt. - Các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt. - Bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn đạt điểm 9 trở lên Tựu trung lại, tôi năm lớp 4 và em tôi đáng lẽ ra phải đạt học sinh giỏi. "Muốn thì tìm cách, không muốn thì tìm lý do". Hiệu trưởng liên tục tìm lý do cho hành động tại trường mình như vậy thì trường tốt đẹp đến đâu ạ? Chưa kể tới việc trường đã có lần bị phụ huynh học sinh tố cáo vì lạm thu đấy ạ.
Trường mầm non đô thị Việt Hưng có địa chỉ tại Phố Thép Mới, Khu đô thị Việt Hưng, Phường Giang Biên, Quận Long Biên, TP. Hà Nội là một ngôi trường theo mình được biết là tốt. Các bà mẹ có thể yên tâm để cho con em mình học tại đây.
Trường Tiểu học Đô Thị Việt Hưng được thành lập theo đề án số 802/ĐA-UBND ngày 17 tháng 04 năm 2014 của UBND quận Long ... Trường là một trong những trường có chất lượng đào tạo tốt nhất ở Quân Long Biên và Hà Nội.
Thật nhớ làm sao sân trường, căng tin, khu đá bóng, phòng thể dục và lúc bạn đuổi đánh
Rộng rãi, có đầy đủ các khu vui chơi và giáo dục thể chất cho các cháu thiếu nhi
Rộng rãi, thoáng mát nhưng vẫn còn một số Quản lý chưa tận tâm, hạch sách...
Trường tiểu học chất lượng cao của khu đô thị việt hưng. Cơ sở tốt
Trường học chất lượng tốt thầy giáo cô giáo dạy tốt
Chất lượng kém. Nhà trường ý thức kém.
81 reviews
44 Ng. 12 P. Láng Hạ, Khu tập thể Bắc Thành Công, Ba Đình, Hà Nội, Vietnam
67 reviews
10 Ng. 181 P. Quan Nhân, Nhân Chính, Thanh Xuân, Hà Nội, Vietnam
67 reviews
Trường Tiểu học Nam Trung Yên, Lô A3, P. Nguyễn Quốc Trị, Yên Hoà, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam